1. 迎新活动

简介「共创明『Teen』计划」（「计划」）的目的（一节）

  • 帮助学生、友师和家长了解「计划」的目的
  • 向学生和家长介绍友师和相关营办机构
  • 协助学员和家长进行「计划」前的评估

2. 训练课程

学员

基础训练(必修)：

  • 人生规划 （一节）

    1. 订立个人发展目标
    2. 了解如何运用启动资金和奖学金去实践个人发展规划

  • 能力提升 （一节）

    1. 加强自我认识（包括个人长处、性格和兴趣）和动力
    2. 提高学员的积极性、沟通技巧和解决问题的能力

  • 理财规划（一节）

    1. 培养理财观念和技巧，从而实践个人发展规划

基础训练(选修)：

  • 语文能力提升
  • 兴趣培养(体育、乐器、艺术)
  • 社交技巧及礼仪
  • 升学指导
  • 身心健康指导与支援

星级导师分享：

星级导师简介

活动花絮

友师

认识青少年和掌握友师的角色和技巧（一节）

  1. 简介青少年的特点，包括他们（尤其是来自弱势社群的初中生）在不同发展阶段的需要
  2. 解释「计划」下友师的角色，以及友师为学员安排工作影子机会、经验分享及其他互动活动须注意的事项，提供建议
  3. 提供关于指导学员的培训，尤其是目标设定和理财规划方面

家长/监护人

亲子沟通技巧（一节）

  1. 加强沟通、情绪支持技巧和亲职的技巧
  2. 鼓励父母参与子女的人生规划和理财规划

3. 友师与学员互动环节（不少于12节）

  • 面对面互动交流，包括工作场所参观，以达致以下目的：

    1. 协助学员订立涵盖具体目标的个人发展规划，并订立理财 规划，从而达到具体目标；
    2. 积极倾听学员所需，给予他们时间和指导，让他们探索解决方案；以及
    3. 与学员分享人生经验，并安排参观工作场所（兼备工作影子元素），帮助学员扩阔视野，以及邀请他们参加其他活动，从而扩阔他们的社交网络。

  • 参加评估和基础训练活动，以达致以下目的：

    1. 通过友师与学员共同参加基础训练活动，就双方期望建立共识 [见第 2 项]；
    2. 巩固友师与学员之间的学习经验和关系；以及
    3. 进行计划后对学员的成效评估

  • 共同参与团体活动 [见第4项]

  • 共同参与毕业典礼 [见第5项]

  • 透过电话或社交媒体联系和互动

註：除迎新活动、评估环节、工作场所参观及毕业典礼外，其馀互动环节项目（即面对面互动交流、基础训练及团体活动）组合可按实际情况互相调动。

4. 团体活动

  • 类别

    1. 到访不同行业的私营机构，并与管理层交流，例如：
      • 主要传统企业；
      • 新兴企业；及
      • 香港本地品牌企业
    2. 参观政府、公营机构、公用事业等设施，例如：
      • 天文台、民航处总部；
      • 科学园、数码港、香港生产力促进局；
      • 香港故宫文化博物馆；
      • 精英运动员的训练设施；
      • 港铁设施；
      • 机场设施；
      • 电力供应设施；及
      • 纪律部队设施
    3. 参加特色体验活动（例如飞行体验）
    4. 参加境外学习及交流活动
    5. 参与义工服务

5. 毕业

  • 毕业典礼

    1. 表扬所有参加者，包括赞助机构、学员和他们的友师
    2. 向每位成功完成计划的学员颁发5,000元的奖学金

  • 校友会

    1. 完成一年密集基础计划后学员会自动成为校友会会员，继续参与由校友会举办的不同活动，以扩阔社交网络和视野。
    2. 年满16岁的学员会获邀参加由校友会统筹的工作体验／实习计划。